时间：2021-01-18 来源：
三、对那些顽固不化的反动劳力，进行坚决斗争。如个别坚持反动立场的教师，他们发表言论，公开攻击中国共产党，公开指责、攻击进步学生的行动。我们采取适当的方法，争取群众，开展说理斗争。
四、团结进步的教师。对有正义感的、中间派的教师，我们采取团结、关心、帮助的态度。如教师胡凤伦、杜伯奎等，我们尊重他们，联系他们，帮助他们，有意识的到他们家里去座谈，在学生中有意地提高他们的威信，说:“这 个教师讲课讲得好，那个教师品德高尚。”对刘运祯的工作，按魏南金同志讲“要学会两手，要团结他，又 要和他作斗争。”当时，在平中刘运祯是容纳了好大一批革命的进步的师生的，所以学校里的革命、进步、民主气氛比较浓厚。对刘运祯我们团结他，对党、对革命有好处。至于说他阻挠革命，我们就要斗争;魏南金同志掌握这个方针做得好，刘运祯对魏南金是信任、重用的。