黄居仁作为社会主义青年团广东区委负责组织的执行委员，在注重发展社会主义青年团员，建立青年团的组织同时，协助负责学生工作的执行委员郭寿华，大力抓学生运动。1925年1月，黄居仁和郭寿华以青年团广东区委学生部的名义拟出《广州学生运动提案》，经青年团广东区委执行委员会讨论通过，指出:“我们的学生运动，是要使学生成为无产阶级化的进步青年，引导学生到社会群众中去活动，实际去领导群众。我们应引导学生同志都能参加平民教育运动、青工教育运动、农村教育及文化运动，去实际做团体工作。”[4) 同年2月15日，根据团中央的决定取消团广东区委，组成了青年团广州地方执行委员会，领导全省青年团的工作。黄居仁仍然是负责组织的执行委员，仍然注重开展学生运动和平民教育运动工作。派青年团员陈永年、陈志文等人到国民党中央平民教育委员会实施部任职。在1925年2月举行了几次宣传活动，向市民宣传平教工作的作用和意义。黄居仁和周文雍、陈铁军、李耀先、蒋世明等一大批共产党员、 青年团员和新学生社社员到平民学校任教。1925年4月7日， 青年团广州地委在广州开办了第一期平民学校，在全市设立教课地方39处。参加学习的青年工人、学徒、店员、家庭妇女1万多人。团广州地委宣传委员会编辑了-批平民教育课本，内容有帝国主义在中国的罪行、帝国主义强迫中国订立的不平等条约、中国北洋军阀统治阶级和帝国主义勾结的罪行、中国共产党的方针政策、孙中山领导的国民党的三大政策、十月革命等内容。1925年6月 省港大罢工后，青年团广州地委执行委员会为解决工人子弟的读书问题，增设了3间工人教场，并协助中华全国总工会和省港罢工委员会创办了11间工人补习学校、5间工人宣传学校、9间工人子弟学校和1间劳动妇女学校。一直到1927年四一:二反革命政变后，平教运动才停顿下来。大革命时期的广州平民教育运动开展了两年多，在刘尔崧、黄居仁、杨石魂等广东共产党和青年团组织的领导下，优秀的革命青年起了中坚作用，其意义已远远超出文化教育的范围，培养和动员了一批工农民众投身国民革命斗争，提高了平校学生的政治觉悟和文化水平，在传播革命理论、唤起工农民众的觉醒，发挥一-定作用。 许多和黄居仁一样学生出身的共产党员、青年团员和新学生社员积极投身平教运动，锻炼了工作能力，积累了领导群众运动的经验，成长为更加坚定的无产阶级革命战士。